Вашему вниманию представлена информация и видеовизитки от претендентов на выход в следующий этап премии «Герой Северного города» в номинации «Образование». В него пройдут трое, кто наберет больше всех голосов. Отдать свой голос за одного из кандидатов можно до 8 июля. После голосования сотрудники медиакомпании обязательно проверят результат на накрутки и, в случае выявления подозрительной активности, отсекут лишние голоса. Поэтому голосуйте честно!
При возникновении вопросов по технической части голосования или при сбое в форме опроса вы можете позвонить по телефону в Норильске: 38-98-05 (звонки принимаются в будние дни с 14:00 до 18:00).
Кочеткова Татьяна Борисовна
Татьяна Кочеткова родилась 12 марта 1973 года. Депутат Норильского городского совета, она реализует масштабные образовательные проекты для молодёжи города. В 2025 году в Талнахской городской библиотеке работала арт-школа «Линии» с лекциями, мастер-классами и новым выставочным пространством. Проект «Своё место» дал молодёжи 14–16 лет живые встречи с экспертами по журналистике, SMM, графическому дизайну, подкастингу. В рамках «[Без]умных каникул» школьники разрабатывали инженерные решения экологических и космических проблем, прошёл 5-й МастерФест. Проект «[Без]умный апгрейд» позволил команде «Фаблаб-Норильск» пройти обучение в области БПЛА и дронов, посетить всероссийский фестиваль «Наука 0+» во Владивостоке. А проект «Лаборатория роста» обеспечил повышение IT-компетенций педагогов Норильска и Таймыра.
Комарова Елена Николаевна
Елена Комарова родилась 18 февраля 1992 года. Учитель школы № 9, коренная норильчанка. Она выбрала остаться в родном городе и развивать его. В 2025 году провела шесть лекций как лектор общества «Знание», победила во всероссийском конкурсе «Память Великой Победы», стала участницей педагогического семинара «Летний педсовет-2025» в центре «Машук» и победила в конкурсном отборе на «Форум классных руководителей-2025» в Москве. Удостоена городской премии «Сподвижники культуры-2025». Автор инновационной образовательной методики «Культурный код: поэзия в ритме эпохи». Создала межрегиональный проект «КЛАССБука», апробированный в 12 регионах России. Является наставником программы при поддержке президентской платформы «Россия — страна возможностей». Солистка театра-студии «Фигаро», член педагогической династии с совокупным стажем 63 года.
Санжиев Евгений Владимирович
Евгений Санжиев родился 24 июля 1976 года. Учитель основ безопасности и защиты Родины гимназии № 5, он работает в образовании 26 лет. Под его руководством клуб «Дозор» занял 2-е место в муниципальном этапе краевого фестиваля школьных музеев (2025 год), а проект клуба стал участником Всероссийской муниципальной премии «Служение» в номинации «Великое наследие — для будущих поколений». Юнармейцы Евгения Владимировича побывали на смене в «Артеке» и получили именные дипломы. Его выпускники поступили в Военно-медицинскую академию им. Кирова и другие военные вузы. Педагог разработал методический кейс военно-патриотической игры «Юный патриот», работал судьёй-экспертом краевого конкурса «Безопасность — детям» в Красноярске. Отмечен благодарственным письмом главы города Норильска.
Розанова Оксана Александровна
Оксана Розанова родилась 4 июня 1978 года. Учитель истории и обществознания гимназии № 5, она работает в Норильске 23 года. На протяжении 10 лет — эксперт краевой комиссии ЕГЭ по обществознанию. Руководит городским методическим объединением учителей истории и обществознания, возглавила муниципальную рабочую группу по разработке рабочих программ по истории. Участвовала в федеральной апробации программ от Института стратегии развития образования. Руководит экспериментальной площадкой РАНХиГС по модели «Алмаз личности». Воспитанники — победители интеллектуально-патриотической игры «Игра в города. Города трудовой доблести», призёры олимпиад по обществознанию. В 2025 году удостоена благодарственного письма Законодательного собрания Красноярского края и диплома лауреата премии «Сподвижники культуры» администрации Норильска.
Кочетков Максим Владимирович
Максим Кочетков родился 31 марта 1971 года. Доцент кафедры электроэнергетики и автоматики Заполярного государственного университета им. Н.М. Федоровского, он создал авторскую педагогическую модель «Кооперация — путь к успеху»: наставничество через симуляционное оборудование общего пользования. В 2025 году проект принёс ему 2-е место в номинации «Моя педагогическая инициатива» на Всероссийском конкурсе «Моя страна — моя Россия». Серебряная медаль была вручена на Петербургском международном экономическом форуме — среди 74 369 участников из 13 номинаций. Педагогический опыт Кочеткова вошёл в 150 лучших практик Российской академии образования и был представлен на её площадке в Москве в ноябре 2025 года в рамках III Всероссийских педагогических чтений.
Котов Павел Игоревич
Павел Котов родился 31 декабря 1986 года. Директор Научно-исследовательского центра технологий строительства и мониторинга зданий и сооружений Арктики ЗГУ им. Н.М. Федоровского, он создал образовательный проект мирового уровня «Полевые школы по изучению вечной мерзлоты в Норильском промышленном районе», который победил в Международном климатическом конкурсе «Зелёная Евразия» на Евразийском экономическом форуме в Минске (2025 год) в номинации «Образование и кадры в сфере климата». В 2025 году прошли две школы: зимняя (23 участника) и летняя (16 участников) — с географией от Москвы до Екатеринбурга. Студенты изучали вечную мерзлоту в реальных арктических условиях, осваивали полевые методы мониторинга и знакомились с традициями коренных народов Севера.
Гармашова Наталья Викторовна
Наталья Гармашова — учитель гимназии № 1 с 25-летним педагогическим стажем, родилась 2 апреля 1979 года. В 2021 году стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года Красноярского края». В 2025 году победила в конкурсе приоритетного национального проекта «Образование» на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. За эти достижения отмечена благодарственным письмом губернатора Красноярского края. Является номинантом всероссийского портала педагогического почёта «Родительское признание». В своей работе Наталья Викторовна использует личностно-ориентированный подход, активные методы обучения, умело сочетает проблемно-диалоговое обучение с методами проектирования и профессиональных проб, добиваясь стабильно высоких результатов учащихся.
Загрузка ...
