По мнению учителей, для выхода во взрослую жизнь детям хорошо было бы разбираться в проблемах личности и человеческих отношений, современных технологиях и финансах, развивать творческое начало, сообщает РИА Новости.
«Главным предметом, который необходимо добавить в школьную программу, четверть учителей (23 процента) назвали психологию. 18 процентов опрошенных – финансовую грамотность, 17 процентов – инновационные технологии, по 13 процентов – цифровую грамотность и эмоциональный интеллект, 9 процентов – креативные техники. Реже всего педагоги предлагали включить в программу базовое программирование (4 процента) и дополнительный иностранный язык (3 процента)», – говорится в исследовании.
Мы решили спросить у норильчан, действительно ли современным школьникам нужны дополнительные предметы?
Загрузка ...
